Bem... vamos lá.... essa primeira foto é do tema da semana passada, sobre o que você gostaria de aprender no primeiro ano. Dá pra ler né???
Lá em cima, lado esquerdo, "ler", lado direito "escrever".
Depois "tocar flauta", "tocar violão", "dançar", o amarelinho do lado direito é pra ser "trompete" (não me peçam de onde ela tirou isso rsrsrs) e o de baixo com certeza é ainda mais estranho, "tuba" rsrsrsr
Esse daqui de baixo foi o tema desse final de semana, era pra achar as letras do nome e depois uma figura que começasse com a mesma letra do nome, e lá foi ela, achar um Oscar, que pra ela não deixa de ser uma "estátua" rsrrs
Tanto eu quanto Rafael elogiamos e falamos que dá pra ler, mas que ainda faltam algumas letrinhas e que logo ela vai saber quais são, mas como falei, dá pra ver a decepção dela.... A orientação que tivemos numa reunião é de que não corrijamos, mas não falaram muito a respeito do que exatamente falar....
Beijocas meninas, vocês são uns docinhos!!!!!
Dea!!! Que linda! Sua filha está na fase silábica alfabética! Um passinho a mais e vai estar ecrevendo "sem faltar letrinha nenhuma"!
ResponderExcluirNossa, fiquei emocionada! rs
Deixem as correções para mais tarde, por enquanto muitos elogios e estimulos são tudo que ela precisa. ;)
Andrea.. que lindaaaaa.. ai que saudades da sala de aula, meus alunos... Dea ela esta aprendendo e isso é assim mesmo nós erramos até hj e vamos continuar errando. Elisa está ótima... continue elogiando e mostrando a ela palavras iguais a que ela escreveu pra ela mesma se corrigir, mas se ela achar que esta certo na hora tudo bem tambem..... bjão
ResponderExcluirAmei! Que fase mais gostosa! Vou ser alfabetizadora, sabia? Me formo no final do ano. Será que vai prestar uma psicoalfabetizadora?hahaha Veremos!
ResponderExcluirMiguis, a Elisa é um doce!
Beijos
Dea, realmente ela está na fase silábica-alfabética: escrevendo uma ou duas letras para cada som...
ResponderExcluirEssa fase é um pulo para a alfabética mesmo... Depois só ficarão os "erros" de ortografia que ela irá descobrindo aos poucos.
A criança que é muito corrigida, mesmo com muito amor, acaba desistindo de tentar... Por isso não fique com medo de "enganá-la". Esse poder que a criança sente ao escrever e ser compreendida dá asas a imaginação, à escrita e não fazem de modo algum a criança achar que tudo o que escreve está perfeito, ela sempre estará comparando seus escritos com o modelo convencional...
Beijos em vocês duas!!!